Atšķirība starp epizodisko atmiņu un semantisko atmiņu

Autors: Monica Porter
Radīšanas Datums: 16 Martā 2021
Atjaunināšanas Datums: 14 Septembris 2024
Anonim
Memory: Episodic and Semantic memory
Video: Memory: Episodic and Semantic memory

Saturs

Galvenā atšķirība

Galvenā atšķirība starp šiem diviem atmiņu veidiem, proti, epizodisko atmiņu un semantisko atmiņu, ir tā, ka epizodiskā atmiņa ir pilnībā saistīta ar personisko faktu atsaukšanu, savukārt semantiskā atmiņa attiecas uz tiem faktiem, kas nepavisam nav personiski. Runa ir par ārpasauli.


Salīdzināšanas tabula

Atšķirības pamatsEpizodiskā atmiņaSemantiskā atmiņa
DefinīcijaAtmiņas daļa atsaucas uz īpašu notikumu un pieredzes atsaukšanu tikai personiskā līmenī.Atmiņas daļa atsauc atmiņā tos faktus, notikumus un pieredzi, kas saistīti ar ārējo pasauli.
AvotsSensacijaIzpratne
VienībasNotikumi un epizodesFakti, idejas un jēdzieni
OrganizācijaLaika ziņāKonceptuāls
AtsauceEs patsVisums
VeridialitātePersonīgā pārliecībaSociālā vienošanās
ReģistrācijaPieredzesSimbolisks

Epizodiskā atmiņa

Epizodiskā atmiņa ir atmiņas veids, kas pilnībā saistīts ar autobiogrāfiskiem notikumiem, kurus var skaidri pateikt. Epizodiskā atmiņa faktiski ir pagātnes notikumu un pieredzes kolekcija, kas notika noteiktā laikā un vietā. To var labāk saprast ar piemēru, kad cilvēks atceras notikumu, kas notika ballītē. Šī notikuma atsaukšana piespiež cilvēku atgriezties pagātnes brīdī, lai atcerētos notikumu, kas notika tajā konkrētajā laikā un vietā. Epizodiskās atmiņas izveidošana ietver vairākus soļus, un katrs no šiem posmiem ietver atsevišķu smadzeņu sistēmu. Protams, cilvēks spēj sasaistīt jebkuru konkrētu detaļu ar epizodisku atmiņu, piemēram, to, kā viņi jutās, spriež, laiku, vietu un citas ziņas. Tā pilnīgi atšķiras no semantiskās atmiņas tādā ziņā, ka tā ir pilnībā saistīta ar personas personīgo atmiņu tikai par viņa personīgajiem notikumiem un atmiņām. Galvenās epizodiskās atmiņas procesā iesaistītās sastāvdaļas ir konkrētā notikuma atcerēšanās. Atcerēšanās pamatā ir process, kurā tiek atgādināta informācija, kas saistīta ar konkrētu pieredzi vai notikumu, kas jau ir noticis. Šeit ir vērts norādīt, ka tā ir cilvēka unikālā atmiņa par konkrētu notikumu un atšķirsies no citām personām par tiem pašiem notikumiem un pieredzi.


Semantiskā atmiņa

Pati semantiskā atmiņa ir iegūta no epizodiskās atmiņas, un tā, salīdzinot ar epizodisko atmiņu, ir saistīta ar lielākajiem atmiņas jautājumiem. Salīdzinot ar epizodisko atmiņu, kas vispārīgāka par pārāk lielu personisko pieredzi, semantiskā atmiņa ir par jēdzienu, informācijas, zināšanu un nozīmju strukturētu ierakstu par tām ārējās pasaules lietām, kuras cilvēks ir ieguvis. Tas attiecas uz faktiskajām zināšanām un lietām, ar kurām persona dalās ar citiem un nav pilnībā atkarīga no personīgās pieredzes. Zinātnieki to sauca par mūsu atmiņas ilgtermiņa daļu, jo dažreiz mēs to laiku atceramies, jo tas nav saistīts tikai ar mūsu personīgo pieredzi un notikumiem. Jūs varat piezvanīt par to, kas notika jūsu dzimšanas dienas ballītē pirms sešiem gadiem, taču, mēģinot veikt ikgadēju pārbaudi, jums būs grūti atcerēties visu mācību programmu. Mēs varam apgūt jaunas idejas, ieviešot jau iegūtās zināšanas. Kodēšanas process, kas iesaistīts gan semantiskajā, gan epizodiskajā atmiņā, ir līdzīgs, taču gala rezultāts ir atšķirīgs, jo tiek piemēroti dažādi atsaukšanas paņēmieni. Īsumā, ja cilvēkam ir semantiskās atmiņas informācija, viņš to tieši vai netieši ir iemācījies pagātnē, bet viņš nezina par mnemonisko informāciju par to, kā viņš to iegūst un kāda bija šādas mācīšanās epizode.


Galvenās atšķirības

  1. Epizodiskās atmiņas ietekme ir lielāka nekā semantiskās atmiņas.
  2. Iekšējās iespējas epizodiskās atmiņas gadījumā ir ierobežotas, salīdzinot ar semantisko atmiņu, kas ir ļoti bagāta.
  3. Semantiskajai atmiņai ir ierobežotas kodolīgas zināšanas, savukārt epizodiskajai atmiņai ir visaptverošas zināšanas, taču tās pārāk nav pieejamas.
  4. Semantiskajā atmiņā mācību process ietver vairākas ekspozīcijas, savukārt epizodiskā atmiņa nodarbojas ar ātru mācīšanās procesu ar ekspozīciju.
  5. Epizodiski ietilpst automātiska izpratne un iepriekšēja mirkļa garīga pārdzīvošana pagātnē. No otras puses, semantiskajai atmiņai nav autonozes un garīgā laika ceļojuma.
  6. Epizodiskajā atmiņā vienlaikus notiek divi vārdi, piemēram, A un B, savukārt semantiskā atmiņa rada nozīmīgu saikni starp diviem vārdiem - A un B asociāciju.
  7. Epizodiskā atmiņa ir saistīta ar mums visiem, savukārt semantiskā atmiņa ir saistīta tikai ar faktiem.
  8. Semantiskā atmiņa ietver zināšanas, savukārt epizodiskā atmiņa ietver atcerēšanos.
  9. Semantiskā atmiņa attīsta pirmo epizodisko atmiņu, savukārt epizodiskā atmiņa attīstās pēc semantiskās atmiņas.
  10. Epizodiskā atmiņa ir orientēta uz pagātni, savukārt semantiskā atmiņa ir orientēta uz pagātni.
  11. Semantiskā atmiņa galvenokārt aktivizē frontālās un īslaicīgās garozas, savukārt epizodiskās atmiņas aktivitātes vismaz sākotnēji tiek koncentrētas hipokampā.
  12. Semantiskajā atmiņā informācija tiek atgriezta no pagātnes, savukārt epizodiskā atmiņa ir informācijas par iepriekšējo atjaunošana.
  13. Epizodisko atmiņu parasti vērtē ar vārdu pabeigšanu, ierobežotām asociācijām un brīvas asociācijas uzdevumiem. Semantisko atmiņu parasti novērtē, izmantojot atsaukšanas, atpazīšanas un cued atsaukšanas testu.
  14. Epizodiskajā atmiņā testi ir gadījuma rakstura, jo subjekti veic orientēšanos vai pārsniedz uzdevumu un netiek informēti par turpmāko atmiņas testu.Semantiskajā atmiņā pārbaude ir apzināta, jo subjektiem tiek uzdots uzmanīgi sekot līdzi materiālam, kas tiek uzrādīts, lai pēc tam pārbaudītu viņu atmiņu.
  15. Epizodiskā atmiņa ir tieša atmiņas forma, savukārt semantiskā atmiņa ir netieša atmiņas forma.
  16. Mācīšanās var būt ātra semantiskās atmiņas gadījumā, savukārt mācīšanās parasti ir lēna un pakāpeniska, bet epizodiskās atmiņas gadījumā - dažreiz ātra.
  17. Epizodiskā atmiņa ir neverbālās atmiņas veids, savukārt semantiskā atmiņa ir verbālās atmiņas veids.

Dikomfort Ērtība (vai ērtum) ir fizika vai piholoģika viegluma izjūta, ko bieži rakturo kā grūtību trūkumu. Peronām, kurām trūkt komforta, ir neērti vai roda dikomfort. Zināmu piholoģikā komforta lī...

Aplaui Aplaui (latīņu applaudere, treikot, aplaudēt) galvenokārt ir ovāciju forma, ar mērķi aplaudēt vai aitot plaukta kopā, lai radītu trokni. Pēc izrāde, piemēram, muzikāla koncerta, runa vai pēle...

Dalīties