Saturs
Galvenā atšķirība
Viena no galvenajām atšķirībām starp šiem diviem ilgtermiņa atmiņu veidiem; netiešā un skaidrā atmiņa ir tāda, ka netiešā atmiņa ir tāda veida atmiņa, kas ir neapzināta prasmju atmiņa un kā rīkoties, kamēr tiešā atmiņa ir faktu un notikumu atmiņa un norāda tās atmiņas, kuras var apzināti atsaukt.
Salīdzināšanas tabula
| Atšķirības pamats | Netiešā atmiņa | Precīza atmiņa |
| Definīcija | Atmiņu, kas tiek izmantota bez izpratnes, lai nevarētu ziņot par atmiņu saturu, sauc par netiešo atmiņu | Nepārprotama atmiņa ir atmiņa, kas balstās uz personīgo pieredzi, uzkrātajām zināšanām un faktu atmiņu |
| Process | Bezsamaņā, automātiski | Apzinīgs, centīgs |
| Konstrukcijas | Dažādas formas ir atkarīgas no dažādiem smadzeņu reģioniem, piemēram, striatum, neocortex, smadzenītēm utt. | Hipokampā un vidējā temporālā daiva ir būtiska smadzeņu struktūrām |
| Informācijas veidi | Emocionālās, kondicionēšanas, ķermeņa, maņu, automātiskās prasmes, automātiskās procedūras | Kognitīvie, fakti, prāts, verbālā, semantiskā, operāciju apraksts un procedūru apraksts |
| Cits vārds | Procedūras atmiņa | Deklaratīvā atmiņa |
| Briedums | No dzimšanas | Ap 3 gadiem |
| Darbība traumatiska notikuma laikā un atskats | Aktivizēts | Nomācīts |
| Valoda | Mēms | Veido stāstījumu |
Netiešā atmiņa
Pazīstams ar procesuālās atmiņas nosaukumu, netiešā atmiņa nozīmē atmiņas veidu, kuru mēs apzināti nevaram atcerēties, jo tā ir vairāk pieredzes un funkcionālā atmiņa. Šī atmiņa tiek izmantota un iegūta neapzināti, un tā var ietekmēt gan domas, gan izturēšanos. Tas palīdz cilvēkiem veikt noteiktus uzdevumus, neapzinoties šo iepriekšējo pieredzi. Šī atmiņa rada arī ilūziju par to, ka cilvēki biežāk dzird tos paziņojumus, kurus viņi jau ir dzirdējuši, neatkarīgi no koncentrēšanās uz to, kas ir patiesība. Mēs savā ikdienas dzīvē kopumā vairāk paļaujamies uz netiešu atmiņu, jo tas cilvēkiem ļauj atcerēties, kā braukt ar velosipēdu vai piesiet kurpes, apzināti nedomājot par šīm darbībām. Kad iemācīsimies veikt ikdienas uzdevumus, mēs to paturēsim atmiņā un pēc tam rīkosimies, lai mēs tos apzināti izgūtu, kad vien tie rodas mums. Iepriekš minētie velosipēdu piemēri un apavu sasiešana pierāda netiešu atmiņu. Tā ir tāda atmiņas forma, kuru mēs neapzināti apzināmies.
Precīza atmiņa
Precīza atmiņa ir viens no diviem galvenajiem ilgtermiņa atmiņas veidiem. To pazīst arī ar deklaratīvās atmiņas vārdu. Šāda veida atmiņai cilvēkiem ir vajadzīgas apzinātas domas, piemēram, atgādināšana par to, kas vakar vakariņās ieradās vakariņās, vai jāatrisina kursa darbs, kurā studentiem jāatgādina līdz šim apgūtais. Nepārprotama atmiņa pieder tai mūsu atmiņas daļai, kas ir mūsu prātā, domājot par situāciju, vai tā ir pareiza vai nepareiza. Tas bieži tiek saistīts ar smadzenēm, kas saista atmiņu kopā. Tiešo atmiņu cilvēki bieži izmanto visu dienu, piemēram, atceroties notikumu vai atgādinot par tikšanās laiku no gadiem. Tas ietver apzinātu atcerēšanos. Vienkāršā scenārijā noteiktas braukšanas nodarbības atcerēšanās ir izteiktas atmiņas piemērs, savukārt uzlabotās braukšanas prasmes nodarbības rezultātā ir netiešās atmiņas piemērs. Informācijas veidi tiešajā atmiņā ir izziņas, fakti, prāts, verbālā, semantiskā, operāciju apraksts un procedūru apraksts. Hipokampā un vidējā temporālā daiva ir būtiska smadzeņu struktūrām skaidrā atmiņā.
Galvenās atšķirības
- Netiešā atmiņa ir atmiņa, lai uzlabotu stimulētu apstrādi, kas tika prezentēta iepriekš, bet skaidra atmiņa notikumiem, faktiem un idejām.
- Nepārprotama atmiņa ir saistīta ar informācijas atcerēšanos, bet netieši attiecas uz uzvedības izmaiņām.
- Skaidrā atmiņā informācija tiek atgriezta no pagātnes, savukārt netiešā atmiņā ir informācijas par iepriekšējo neatkopšana
- Netiešo atmiņu parasti vērtē ar vārdu pabeigšanu, ierobežotām asociācijām un brīvas asociācijas uzdevumiem. Nepārprotamo atmiņu parasti novērtē, izmantojot atsaukšanas, atpazīšanas un cued atsaukšanas testu.
- Netiešā atmiņā testi ir gadījuma rakstura, jo subjekti veic orientēšanos vai pārsniedz uzdevumu un netiek informēti par turpmāko atmiņas testu. Tiešā atmiņā pārbaude ir apzināta, jo subjektiem tiek uzdots uzmanīgi apmeklēt materiālus, kas tiek uzrādīti, lai pēc tam pārbaudītu viņu atmiņu.
- Skaidrā atmiņā subjektiem tiek lūgts atsaukt vai atpazīt iepriekšējo informāciju, atrodoties netiešā atmiņā; subjektiem netiek uzdots atcerēties, bet viņiem tiek lūgts atbildēt ar pirmo vārdu, kas ienāk prātā.
- Uzdevumi, kuriem nepieciešama netieša atmiņa, ir spoguļa izsekošana, lasīšana apgriezta, vārda pabeigšanas uzdevuma veikšana un pazīstamas dziesmas dziedāšana. Uzdevumi, kuriem nepieciešama skaidra atmiņa, atgādina par pagājušo gadu, pārī saistīto mācīšanos, valsts galvas identificēšanu, kursa darba rakstīšanu utt.
- Netiešā atmiņa ir tieša atmiņas forma, savukārt tiešā atmiņa ir netiešā atmiņas forma.
- Mācīšanās var būt ātra un, iespējams, viena izmēģinājuma mācīšanās skaidras atmiņas gadījumā, savukārt mācīšanās parasti ir lēna un pakāpeniska, bet netiešās atmiņas gadījumā - dažreiz ātra.
- Skaidrā atmiņā zināšanas ir pieejamas vairākām reaģēšanas sistēmām, turpretī netiešajā atmiņā zināšanas ir neelastīgas.
- Netiešo atmiņu nevar apzināti iegūt, bet tiešo atmiņu var apzināti atsaukt.
- Salīdzinot ar tiešo atmiņu, netiešā atmiņa tiek izmantota daudz vairāk, jo to var izdarīt pat nepārvietošanās stāvokļos, un to var izmantot ikviens, kam jau ir bijusi personīga pieredze, kas atbilst definīcijai, ka tiek ierakstīta netiešā atmiņā atmiņas daļa.
- Netiešā atmiņa ir neverbālās atmiņas veids, savukārt tiešā atmiņa ir verbālās atmiņas veids.
