Saturs
- Galvenā atšķirība
- Apmācība pret izglītību
- Salīdzināšanas tabula
- Kas ir apmācība?
- Kas ir izglītība?
- Galvenās atšķirības
- Secinājums
Galvenā atšķirība
Galvenā atšķirība starp terminu apmācība un izglītība ir tā, ka apmācība attiecas uz noteiktas prasmes vai darbības nodošanu personai, turpretī izglītība ir visa noteiktā mācību sistēma iestādē, kas cilvēkā pakāpeniski attīsta intelektu.
Apmācība pret izglītību
Apmācība ir mācīšanās, strādājot kopā kāda uzraudzībā. Izglītība nozīmē mācīšanos klasē, lai iegūtu zināšanas. Apmācība ir programma, kas tiek organizēta noteiktam laika posmam ar noteiktiem noteikumiem un nosacījumiem. Izglītība ir pakāpeniska programma, kas tiek organizēta samērā ilgu laiku un paredzēta galvenā mērķa sasniegšanai. Apmācības mērķis ir attīstīt noteiktas prasmes un zināšanas garīgajai attīstībai. Izglītības mērķis ir mācīties nodarbības visa procesa laikā, kas vēlāk palīdz cilvēkam stāties pretī gaidāmajiem izaicinājumiem. Apmācība ir cilvēkresursu izaugsmes ideja, kuras mērķis ir uzlabot darbinieka lomu, radošumu un kompetenci. Izglītība attiecas ne tikai uz izglītību; drīzāk tas attiecas uz lietām, ko cilvēks iegūst, atrodoties skolā, koledžā vai universitātē. Apmācība dod prasmes veikt darbu efektīvi un lietderīgi. Izglītība sniedz zināšanas par notikumiem, realitāti, tikumību, uzskatiem, vērtībām, vispārīgiem jēdzieniem, uzskatiem utt. Apmācība var būt apmaksāta vai neapmaksāta, pilna vai nepilna laika, atkarībā no līguma ar darba devēju. Izglītība pakāpeniski palīdz indivīdā attīstīt pilnīgu spriešanas, izpratnes, vērtēšanas un intelekta izjūtu.
Salīdzināšanas tabula
| Apmācība | Izglītība |
| Tas ir process, kurā tiek apmācītas noteiktas prasmes vai stratēģija, kā rezultātā tiek noteikta īpaša uzvedība, kas jāpiemēro un jāizmanto konkrētā darbā. | Tas ir process, kurā iegūst vispārējus vēlamos rezultātus atbilstoši dalībnieku gribai, kuri izvēlas konkrēto informāciju un izmanto to savam darbam vai karjerai. |
| Mērķis | |
| Tā mērķis ir cilvēkā iemācīt noteiktas prasmes. | Tās mērķis ir teorētiskas mācības iestādē vai klasē. |
| Objektīvs | |
| Uzlabojiet produktivitāti un veiktspēju. | Attīstīt sprieduma un argumentācijas izjūtu. |
| Viedoklis | |
| Viņi ir norobežoti un šauri. | Plaša un plaša |
| Ilgums | |
| Īstermiņa process | Ilgtermiņa process |
| Pedagoģija | |
| Darba pieredze | Mācības klasē |
| Mācīt | |
| Iemāca noteiktu uzdevumu | Māca vispārīgus jēdzienus |
| Mērķis | |
| Lai iegūtu pašreizējo darbu | Lai iegūtu turpmāku darbu |
Kas ir apmācība?
Apmācība ir mācību uzdevums, kurā tiek novērtēts, vai praktikants var izpildīt uzdevumu. To piegādā treneris, supervizors vai darba devējs, kurš nodrošina informācijas un prasmju kodu uzdevuma vai aktivitātes pabeigšanai. Tā ir izglītība, kuras mērķis ir apgūt specializētas prasmes un iegūt šīs prasmes sertifikātu. To piegādā ierobežots cilvēku skaits vai salīdzinoši maza organizācija. Tā ir aktīva mācīšanās. Tā ir salīdzinoši īsāka mācību joma. Tas kādam māca, kā kaut ko darīt. piemēram, indivīda apmācība jebkurā organizācijā par to, kā izmantot noteiktu datorprogrammu, vai indivīda apmācība, lai jebkurā franšīzē reaģētu uz klientu sūdzībām.
Kas ir izglītība?
Izglītība ir formāls zināšanu iegūšanas process kvalifikācijas un atzīšanas iegūšanai. To nodrošina salīdzinoši liela organizācija, piemēram, skola, koledža vai universitāte. Tas satur pakāpeniskas fāzes. piemēram, rotaļu grupa, pamatskola, vidusskola, vidusskola, absolvents utt. Tas arī piešķir grādus un sertifikātus studentiem, ja viņi iegūst noteiktu izglītības līmeni. Tā ir gan aktīva, gan pasīva mācīšanās. Tā ir salīdzinoši plašāka mācību joma. Tas padara kādu pietiekami spējīgu sagatavot sevi, kā domāt un kā atrisināt problēmu. piemēram, nodrošinot dažādas valodas apguves teorijas otrās valodas apguvējam, kas satur dažādus saziņas stilus, dialektus un vienas valodas stilu, ar pilnīgu izpratni par to, kā komunicēt, pamatojoties uz šo stilu, un palīdzot studentam interpretēt situāciju, lai sazinātos vislabākajā veidā attiecīgajā valodā ar citiem indivīdiem
Galvenās atšķirības
- Apmācība ir šaurs termins, savukārt izglītība ir salīdzinoši plašāks termins.
- Apmācības pamatā ir praktiska pielietošana, no otras puses, izglītība, kas ietver teorētisko orientāciju.
- Apmācība ir darbība, kurā cilvēks iegūst īpašas prasmes; tieši pretēji - izglītība ir saistīta ar teorētiskas informācijas iegūšanu jebkurā klasē vai iestādē.
- Apmācības laikā persona apgūst mērķtiecīgu un pieejamu specifisku uzdevumu, un persona apgūst vispārējās izglītības koncepcijas.
- Apmācība cilvēku sagatavo pašreizējam darbam, turpretī izglītība sagatavo cilvēku turpmākajam darbam un gaidāmajiem izaicinājumiem.
Secinājums
Apmācība un izglītība ir divi blakus procesi, kurus studenti iegūst, lai gūtu panākumus noteiktā uzdevumā un sasniegtu savus galvenos mērķus.
